绘本百科

   概述：

   《谁吃了我的苹果》是一本受小班儿童欢迎的绘本故事，通过简单生动的情节讲述了一个关于友谊、分享和责任的故事。本教案旨在使用这个绘本故事引导小班幼儿探索问题、培养合作意识、学会分享和承担责任。

   教案目标：

   1. 引导学生理解并回顾绘本故事《谁吃了我的苹果》的情节。

   2. 培养学生的观察能力，并引导他们提出关于故事中的问题。

   3. 培养学生合作意识，鼓励他们分享和帮助他人。

   4. 培养学生对责任的认识，引导他们从小事做起，学会承担责任。

   教学准备：

   1. 绘本故事《谁吃了我的苹果》

   2. 问题卡片（在故事中出现的问题）

   3. 合作讨论贴（用来记录学生的合作经历）

   教学过程：

   引导学生理解故事情节：

   1. 预测：展示绘本故事的封面，询问学生对故事内容的猜测，激发学生的兴趣。

   2. 阅读故事：逐页阅读《谁吃了我的苹果》，强调情节发展和主要人物的行动。

   3. 复述故事：引导学生按照自己的理解，用简短的语言复述故事情节。鼓励学生用自己的话表达故事中的关键事件。

   培养观察力和提出问题：

   4. 发放问题卡片：向学生发放问题卡片，上面列出了几个与故事相关的问题。每个学生都应该得到一张卡片。

   5. 组织小组活动：将学生分成小组，让他们在小组内讨论问题并回答，鼓励学生观察故事细节、推理和表达自己的观点。

   6. 分享答案：鼓励学生将他们小组的答案分享给全班，让其他学生发表意见。

   培养合作意识和分享精神：

   7. 回顾故事：重点强调故事中的友谊和分享的价值。

   8. 分组游戏：将学生重新分组，并要求他们在小组内完成一个任务。例如，设计一个分享食物的计划，确保每个人都有机会尝到不同的食物。

   9. 讨论学习经历：每个小组成员都将自己的合作经历记录在合作讨论贴上，并与全班分享。

   培养责任感和承担责任：

   10. 讨论责任：引导学生思考关于责任的问题，例如为什么我们时常需要承担责任以及责任的重要性。

   11. 列举小事例：向学生列举一些日常生活中的小事例，让他们思考如何从这些小事做起，学会承担责任。

   12. 学生行动：鼓励学生选择一个小事例，坚持去做，并在课后分享他们的经历。

   通过使用绘本故事《谁吃了我的苹果》，本教案旨在帮助小班幼儿探索问题、培养合作意识、学会分享和承担责任。通过引导学生理解故事情节、培养观察力和提出问题、培养合作意识和分享精神，以及培养责任感和承担责任，学生将能够从故事中汲取有关友谊、分享和责任的重要价值观。