绘本百科

   绘本教学策略是指教师在教学过程中运用绘本作为主要教学资源，采用特定的方法和技巧，以促进学生的学习和发展。绘本不仅仅是一种可爱的图画故事书，它还是一种有助于培养学生阅读、认知、情感和语言能力的有效教学工具。以下是一些常用的绘本教学策略，帮助学生在阅读绘本时获得更好的学习效果。

   1. 导读绘本：在阅读绘本之前，教师可以通过导读的方式引导学生进入绘本的世界。导读可以包括观察绘本封面、标题、图像等，提出问题引发学生思考，预测故事情节和主题，激发学生的阅读兴趣和好奇心。

   2. 丰富背景知识：在阅读绘本之前，教师可以通过图片、视频、实物等方式给学生提供与绘本相关的背景知识。这有助于学生更好地理解绘本内容，增强他们的阅读体验。

   3. 再现绘本情境：教师可以运用身体动作、声音效果、角色扮演等方式再现绘本中的情境，帮助学生更好地理解和感受故事中的角色与情节。这样的互动体验可以增加学生对绘本的兴趣和参与度。

   4. 提问引导思考：在阅读绘本的过程中，教师可以设置一些细节和理解性问题，引导学生思考和深度理解故事情节以及其中的隐含信息。通过提问，学生可以更好地参与到学习中，提高他们的阅读理解能力。

   5. 创设角色情境：教师可以要求学生分组或独立扮演绘本中的角色，在情境中进行对话演绎。这种角色扮演的活动有助于学生理解和体验绘本中的人物情感和行为，锻炼他们的口语表达能力。

   6. 互动分享：在阅读绘本之后，教师可以组织学生进行小组或全班分享。学生可以就绘本中的感受、故事的不同解读、自己的喜好等进行交流和讨论。这种互动分享可以培养学生的表达能力、交流技巧和团队合作意识。

   7. 制作绘本读后活动：教师可以让学生制作属于自己的绘本读后活动，例如绘制配套插图、写作绘本延伸故事、设计角色人物的散热器、创作绘本中的迷宫等等。这些活动可以提高学生的创造力、想象力和批判性思维能力。

   绘本教学策略的关键是将学生置于积极、互动和有趣的学习环境中，激发他们的阅读兴趣和探究欲望。通过恰当的教学策略的应用，绘本教学可以帮助学生提高他们的阅读理解、批判性思维、创造力和表达能力，促进他们的全面发展。