绘本百科

   导言：

   秋天是一个丰富多彩的季节，对于小班幼儿秋天的绘本故事可以成为教学活动的有趣工具。通过绘本故事，可以引发幼儿对自然、季节、动物等的兴趣，培养他们的阅读能力和语言表达能力。本文将为您介绍一些适合小班幼儿的秋天绘本故事，以及相应的教案。

   故事一：《小鼠去捡栗子》

   故事大纲：

   小鼠独自一人去森林里捡栗子，路上遇到了狐狸、松鼠、兔子等各种动物朋友，大家一起收集栗子。小鼠满载而归，大家一起分享了一顿丰盛的栗子大餐。

   教案建议：

   1. 通过图片预测：在阅读故事之前，展示绘本的封面，引导幼儿通过观察图片，预测故事中可能出现的情节和角色。

   2. 听故事：老师用流畅生动的语言讲述故事，同时配合绘本的内容向幼儿展示插图。注意抓住重点情节，让幼儿能够理解故事主线。

   3. 理解故事：通过提问引导幼儿回想故事的细节，问一些故事中的角色、地点、事件等问题，检验幼儿对故事情节的理解。

   4. 制作栗子画作：幼儿使用棉签蘸取不同颜色的褐色颜料，在纸上画出栗子的形状。此活动有助于培养幼儿的艺术创造力和手眼协调能力。

   5. 分享秋天的美味：在课堂结束时，为幼儿准备一些已剥好壳的栗子，大家一起品尝秋天的美味。通过这种活动，加深幼儿对栗子这种食物的了解，培养他们的合作精神和分享意识。

   故事二：《小松鼠过冬》

   故事大纲：

   故事以小松鼠为主角，讲述了它在秋天为备饲料、为过冬做准备的故事。小松鼠收集了大量的坚果和松果，用各种巧妙的方式将它们储存起来。

   教案建议：

   1. 观察自然：带领幼儿到户外游览或观察松鼠的行为，让他们了解松鼠为什么要收集食物。

   2. 听故事：老师讲述故事时，适当加入音效、肢体语言等元素，增加故事的趣味性和参与感。

   3. 制作松鼠储藏盒：利用废物回收材料，帮助幼儿制作松鼠的储藏盒。可以使用纸盒、纸管等，让幼儿感受到秋天收集食物的过程，培养他们的动手能力和创造力。

   4. 模仿松鼠动作：引导幼儿模仿松鼠的跳跃、搬运食物等动作，通过运动活动加深对松鼠行为的理解。

   5. 制作松鼠面具：幼儿使用彩纸、画笔等制作松鼠面具，让他们在穿插活动中扮演松鼠的角色，体验到松鼠的生活和行为。

   通过绘本故事作为教学工具，可以激发幼儿对秋天的兴趣，让他们了解自然的变化和动物的生活习性。秋天的绘本故事也为幼儿提供了丰富的学习主题，可结合手工制作、游戏、舞蹈等形式，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。希望这些小班幼儿教案能够帮助您为幼儿创设丰富多样的秋天教学活动。

   参考书目：

   1. Waddell, M., & Oxenbury, H. (1989). 小鼠去捡栗子. 三联出版社.

   2. Walker, R. A. (1995). 小松鼠过冬. 中国美术学院出版社.